Kan skolen lære af børnehaven?

Med længere skoledage og med nyt fokus på mulighederne for at koble ”fingrene i farsen” læring med den understøttende undervisning er der ny interesse for mad til skolebørn. Men kan vi på skoleområdet lære noget fra de seneste års erfaringer med mad til de 3-6 årige i børnehaven?

Last modified: 30.04.2015

Hvad er værdien af "alle børn spiser" tilgangen som disse ordninger bygger på? Virker de på maddannelse og sundhed? Med fem år på bagen er det på tide at se på erfaringerne fra frokostordningerne i dagtilbuddene. Læs forskningskoordinator og professor Bent Egberg Mikkelsens blog i Folkeskolen her

News from Frida

See the list